Esta semana, la página de Facebook la he dedicado a la
sensibilización para niños y adolescentes hacia la seguridad en Internet. Es
por esto por lo que esta semana, el blog lo dedico a introducir algunas
pequeñas pautas para ayudar a nuestros hijos y/o alumnos a utilizar las nuevas
tecnologías de manera adaptativa.
Los niños y adolescentes de la actualidad viven en un mundo
en el que les llegan una gran cantidad de mensajes y es responsabilidad de los
padres y profesores ofrecer la garantía de un uso saludable de internet por
parte de nuestros hijos y alumnos.
Como primer punto a destacar, es muy importante que los
adultos no prohíban el acceso a internet y las nuevas tecnologías a los
pequeños desde un primer momento. Hoy en día, la conexión a internet y demás aparatos,
es tan fácil como antaño encontrar una cabina con la que llamar. Además, que
las nuevas tecnologías forman parte de nuestra vida es irremediablemente obvio
y sería ilógico que les pidiéramos no utilizarlas del mismo modo que lo sería
si le pidiéramos crecer sin jugar. Por lo que, si les prohibimos su uso,
incrementaremos el morbo de “lo prohibido” y conseguiremos que se conecten
desde otros dispositivos cuando no podamos estar con ellos y enseñarles a
utilizarlos.
A través de las nuevas tecnologías, podemos acceder a una
gran cantidad de información. Pero nuestra responsabilidad debe ser tan grande
como la cantidad de información que deseamos obtener. Del mismo modo que ahora
es mucho más fácil enterarnos de las cosas que ocurren en distintos lugares del
planeta, es igual de fácil toparnos con información que no deseamos en un
primer momento (publicidad, pornografía…).
¿Cómo conseguimos que
nuestros hijos y/o alumnos hagan un uso adecuado de las nuevas tecnologías?
Dejando atrás la disciplina y la censura que pueden darnos seguridad ante el
posible desconocimiento de su funcionamiento para promocionar la educación en
valores. Un niño o un adolescente que ha
recibido una buena educación en valores, es más poderoso que cualquier aparato
electrónico por moderno y completo que sea.
¿Dónde es aconsejable que los niños y adolescentes hagan uso de las nuevas tecnologías?
Si hablamos de niños pequeños, no es conveniente que las utilicen de manera autónoma igual que
tampoco salen solos de casa hasta que tienen una determinada edad. Es
importante que entiendan que es algo que se gana poco a poco con el paso del
tiempo y el uso responsable.
La calle tampoco es
el mejor lugar para utilizarlas puesto que puede sustituir con su uso, la
ejecución de otras actividades sociales como jugar y hablar, totalmente
necesarias para el desarrollo de cada persona. Siendo sinceros, no siempre es
lo más cómodo, pero una buena educación no se basa en la comodidad de los
padres sino en proporcionar a sus hijos una buena educación.
Si nuestro hijo o nuestra hija va a utilizarlas desde casa de un amigo, es importante
que nos informemos de cómo las utilizan en esa familia al igual que nos
interesamos por lo que comen, si hacen los trabajos o qué hacen cuando pasan el
día allí.
El sitio más adecuado
es el comedor o la sala de estar. No lo es para poder controlar más
fácilmente su uso sino para compartir lo que el niño está haciendo y seguir
comunicándose con los demás.
¿Cuánto tiempo es conveniente dedicarle a las nuevas tecnologías?
Es importante que pactemos una franja horaria con ellos así
como la cantidad de tiempo seguido que las utilizan. Pero, además de un número
cuantitativo, también es aconsejable que pactemos en qué momento del día se
pueden utilizar (después de hacer los deberes, de ordenar la habitación…).
PAUTAS GENERALES PARA
QUE TUS HIJOS Y/O ALUMNOS HAGAN UN BUEN USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
-
Valorar
positivamente que digan la verdad para establecer un clima de confianza
-
Preguntar sobre sus actividades y pedirles que nos enseñen a utilizar algún
programa que no sabemos utilizar
-
Si se les castiga sin ordenador o sin
videoconsola, es necesario cumplir
el castigo
-
Organización
entre las obligaciones y el tiempo libre
-
Utilizar el ordenador como método de aprendizaje y diversión común con el
que pasar tiempo con ellos
-
Los niños con mayor edad o adolescentes pueden utilizar el ordenador para
elaborar la lista de la compra, organizar viajes y demás aspectos familiares
-
Explorar con los menores lo que se pueden
encontrar en internet y discutir lo que
puede ser apropiado y lo que no (no alertar excesivamente)
-
Enseñarles a mantener su identidad privada y a no dar información personal
-
Aconsejarles no citarse nunca con alguien conocido únicamente en internet
- Recordarles que nunca hay completa privacidad en internet
- También puede servir de ayuda aconsejarle que nunca contesten emails o mensajes que sean
hostiles o les hagan sentirse mal (en el caso de que los haya, no es
conveniente infundir miedo sin motivo)
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